Libro

Técnico/a Superior en Educación Infantil. Temario materias específicas volumen 1. Comunidad Autónoma de Castilla y León

  • Ed. MAD
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  • 446 páginas;
  • ISBN-13: 9788414290330
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Resumen:

Manual de desarrollo del programa de acceso a la categoría de Técnico/a Superior en Educación Infantil de la Administración de la Comunidad de Castilla y León conforme a la convocatoria publicada en el BOCYL núm. 232 de 28 de noviembre de 2024.

En este volumen se incluyen los temas 1 a 12 convenientemente desarrollados y actualizados hasta la fecha de edición mediante la incorporación de las novedades legislativas y bibliográficas que les afectan.

Índice:
  • Tema 1. La ordenación de la educación infantil. Contenidos educativos del primer ciclo de la Educación Infantil en la Comunidad de Castilla y León y requisitos que deben reunir los centros que imparten dicho ciclo

  • Tema 2. Diseño de la intervención educativa. Determinación de estrategias metodológicas en la educación infantil

  • Tema 3. Atención y satisfacción de necesidades básicas en la infancia: planificación de actividades educativas y organización de espacios, tiempos y recursos

  • Tema 4. Autonomía Personal: pautas de desarrollo. Hábitos de autonomía personal: creación, mantenimiento, conflictos y trastornos

  • Tema 5. La metodología del juego. El juego como recurso didáctico. Juegos y juguetes. Materiales y recursos necesarios para el juego. Creación de ambientes lúdicos

  • Tema 6. La expresión y comunicación en los niños de 0 a 3 años. Recursos

  • Tema 7. Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión oral, plástica, gráfica, rítmico-musical, lógico-matemático y corporal

  • Tema 8. El desarrollo sensorial: procesos, objetivos, actividades y recursos

  • Tema 9. El desarrollo motor: procesos, objetivos, actividades y recursos

  • Tema 10. El desarrollo cognitivo: procesos, objetivos, actividades y recursos

  • Tema 11. La psicomotricidad: valoración de la función globalizadora de la psicomotricidad y su desarrollo cognitivo, afectivo y motriz

  • Tema 12. La psicomotricidad (II). Los controles tónico, postural, respiratorio y la relajación. Objetivos de la práctica psicomotriz

Este libro pertenece a la colección:

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