Tècnic/a Especialista en Educació Infantil. Temari volum 2. Generalitat de Cataluña

El programa, que es completa amb el volum 1 que inclou els 8 primers temes, ha estat convenientment desenvolupat i actualitzat fins a la data d'edició mitjançant la incorporació de les novetats legislatives que l'afecten. Per completar l'estudi, disposes d'una eina didàctica de gran interès i utilitat: un manual de qüestionaris tipus test amb què podràs autoavaluar-te i entrenar-te eficaçment amb exercicis similars als que et proposaran a l'oposició.

• Tema 9. Espai, temps i materials. Lorganització de lespai, el temps i els materials a letapa dEducació Infantil. Criteris per a la seva selecció, organització i distribució

• Tema 10. El treball globalitzat a letapa dEducació Infantil. Opcions metodològiques i organitzatives en aquesta etapa: treball per racons, ambients daprenentatge, tallers, projectes, etc. Consideracions, possibilitats daplicació

• Tema 11. La relació amb les famílies. La família com a primer element socialitzador. Període dadaptació, dacollida i de familiarització a lescola. Relacions entre la família i lequip educatiu: propostes per facilitar la comunicació, la col·laboració i la participació

• Tema 12. Desenvolupament motriu. El desenvolupament físic i motriu en linfant de letapa dEducació Infantil. Fases del desenvolupament físic i motriu. Evolució de lesquema corporal. Adquisició de les habilitats motrius. Intervenció educativa

• Tema 13. Desenvolupament afectiu i personal. El desenvolupament emocional i afectiu de linfant de letapa dEducació Infantil. Educar les emocions. Autoconcepte i autoestima. Autonomia i autoregulació emocional de linfant. Intervenció educativa

• Tema 14. Desenvolupament social. Socialització i relació. El desenvolupament social en infants de letapa dEducació Infantil. El joc. Importància del joc en el desenvolupament de linfant. Funcions, tipus i classes de jocs. Materials, espais, temps i recursos

• Tema 15. Llenguatge matemàtic. El desenvolupament del pensament matemàtic en linfant. Elements afavoridors daquest desenvolupament al procés densenyament-aprenentatge: propostes, situacions, espais i materials. Intervenció educativa

• Tema 16. Llenguatge verbal. El desenvolupament expressiu i comunicatiu en linfant de letapa dEducació Infantil. Propostes, activitats i recursos per ajudar a desenvolupar el llenguatge oral dels infants i per afavorir la curiositat en el llenguatge escrit. Intervenció educativa. La literatura infantil: el valor educatiu del conte. Criteris per seleccionar, utilitzar i explicar contes. La influència de la imatge en linfant

• Tema 17. Llenguatge plàstic i musical. El desenvolupament artístic i creatiu en linfant de letapa dEducació Infantil. Propostes, activitats i recursos per ajudar a desenvolupar el llenguatge plàstic i el musical

  Bibliografia