Auxiliar Educador/a. Temario volumen 2. Principado de Asturias

Este volumen contiene los temas 1 a 15 de la Parte Específica, convenientemente desarrollados y actualizados hasta la fecha de edición, mediante la incorporación de todas las novedades legislativas y bibliográficas que les afectan.

• Tema 1. La atención a la infancia desde el sistema público de servicios sociales en el Principado de Asturias: dispositivos de atención a la infancia y a la adolescencia. Concepto, finalidad, organización y tipología de los dispositivos

• Tema 2. El desarrollo infantil de 0 a 3 años: características, necesidades e implicaciones educativas

• Tema 3. El desarrollo infantil de 3 a 11 años: características, necesidades e implicaciones educativas

• Tema 4. El desarrollo en la adolescencia. Características, necesidades e implicaciones educativas

• Tema 5. Principales problemáticas de inadaptación social en la infancia. Habilidades sociales básicas en el desarrollo de la adolescencia

• Tema 6. La atención a las personas con discapacidad desde el sistema público de servicios sociales en el Principado de Asturias: los centros de atención a personas con discapacidad en el Principado de Asturias. Desarrollo normativo y tipología

• Tema 7. Modelo de atención basado en la calidad de vida de las personas con discapacidad: concepto, dimensiones, indicadores

• Tema 8. Los servicios especializados de orientación educativa en Asturias: la escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales

  B) Funciones e intervención

• Tema 9. El trabajo con personas con discapacidad: física, intelectual, psíquica, orgánica y sensorial

• Tema 10. Primeros auxilios y prevención de los riesgos más comunes en un Centro de Alojamiento de menores y en un Centro residencial para Personas con discapacidad

• Tema 11. Papel, funciones y ámbitos de actuación de un/a Auxiliar educador/a en los Centros de Alojamiento de menores

• Tema 12. Funciones y tareas del Auxiliar educador/a en un Centro residencial para Personas con diversidad funcional y en un Centro de Apoyo a la Integración

• Tema 13. Las funciones del Auxiliar educador/a en un Centro de menores y jóvenes con medidas privativas de libertad

• Tema 14. Funciones y tareas de los Auxiliares educadores/as en los centros educativos, respecto al alumnado con necesidades educativas especiales

• Tema 15. Visión de las personas que precisan cuidados, principios orientadores de la atención y roles profesionales afines al puesto, desde el modelo orientador CuidAs