Libro

Ganar Oposiciones. el Exito de la Experiencia

  • Ed. MAD
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  • 224 páginas;
  • ISBN-13: 9788467628760
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Resumen:

Juan Pérez Cobacho es Doctor en Psicología, Profesor de Secundaria, Inspector de Educación, Profesor en la Universidad de Murcia y Asesor del Consejo Escolar de la Región de Murcia.

Autor de diversas publicaciones, algunas de ellas utilizadas como textos universitarios, ofrece en este libro su extensa experiencia adquirida en varias oposiciones superadas con éxito y en su participación en múltiples comisiones de selección, tribunales de oposiciones y tesis doctorales.

La competencia que existe para lograr un buen puesto de trabajo exige la mejor preparación y dominar hábilmente el contexto en el que se desarrolla la selección. Con un lenguaje claro y riguroso, este libro te ayudará a desarrollar tus cualidades y ser "el mejor vendedor de ti mismo".

Índice:
  • Tema rios elaborados por editoriales

    5.6. Consulta en Internet

    5.7. Sobre qué temas me voy a centrar. ¿Por dónde empiezo?

    5.8. Distribución en calendario

    6. Preparación de ejercicios. ¿Pero es que tengo que estudiar?

    6.1. Cómo preparar el temario

    6.2. Elaboración propia: criterios generales

    7. Estrategias de avance

    7.1. Preparación con compañeros

    7.2. Utilidad de la academia de preparación y de los preparadores

    7.3. Organización del repaso

    8. Preparación del examen

    8.1. Características del esquema

    8.2. Trabajando con el esquema

    8.3. Características de la introducción

    8.4. Características del desarrollo

    8.5. Características de las conclusiones y resumen

    8.6. Las citas bibliográficas

    8.7. Entrenamiento

    9. Preparación de un tema oral. Ensayos

    10. Cómo mejorar la autoestima

    10.1. Pensamientos automáticos negativos

    11. La seducción del tribunal

    11.1. Conocer al tribunal

    11.2. La seducción verbal

    11.3. Vestido

    11.4. Recomendaciones y enchufes

    11.5. ¿Qué valora el tribunal?

    12. Vamos al examen

    12.1. Tipos de examen: tesis, defensa de proyectos y oposiciones

    12.2. Oposiciones a diversas categorías profesionales

    12.3. Casos y supuestos prácticos

    12.4. Oposiciones de auxiliares administrativos

    12.5. Pruebas de idiomas

    12.6. Pruebas psicotécnicas y cuestionarios de elección múltiple

    12.7. Estrategias en la realización de test y cuestionarios

    12.8. Pruebas físicas

    12.9. Cómo preparar la entrevista

    13. Oposiciones para maestros y profesores de Enseñanza Secundaria

    13.1. Desarrollo de las pruebas

    13.2. Pruebas de la fase de oposición

    13.3. Cómo hacer la Programación Didáctica

    13.4. Modelo para construir una Unidad Didáctica

    13.5. Programas de intervención

    14. Catedráticos de Enseñanza Secundaria, catedráticos de Escuelas Oficiales de Idiomas, catedráticos de Música y Artes Escénicas y catedráticos de Artes Plásticas y Diseño

    15. Ingreso en el cuerpo de Inspectores de Educación

    16. Desarrollo de un tema: criterios generales

    17. Examen escrito

    17.1. ¿Qué tema elegir?

    17.2. Preguntas de carácter práctico

    17.3. Preparación del tema para lectura

    17.4. Lectura del ejercicio

    18. Exposición de un tema oral. La famosa encerrona

    18.1. Elección del tema

    18.2. Relación del tema con el currículo

    18.3. Defensa de la Programación y de la Unidad Didáctica

    19. Estrategias en la exposición

    19.1. Cómo dirigirse al tribunal

    19.2. Motivación del tribunal

    19.3. Vista

    19.4. Movimiento de manos

    19.5. Gestos

    19.6. Sentado o de pie

    19.7. Movimientos por la sala

    20. Actitud

    20.1. Preparar la entrada

    20.2. Corrección y respeto

    20.3. ¿Qué hago con mis nervios?

    21. Quedarse en blanco

    22. Uso de medios técnicos

    23. Control del tiempo

    24. Memoria

    24.1. Estrategias de memoria

    25. Defectos del opositor que pueden evitarse

    26. Técnicas de exposición

    27. Cómo hablar mejor

    27.1. Mejora del discurso

    27.2. Mejora del vocabulario

    27.3. Voz, tono y ritmo

    27.4. Estrategias de habilidad

    28. Estrategias para el debate

    29. ¿Y si no consigo plaza?

    30. Tus derechos

    31. Reclamaciones y recursos

    31.1. Recurso contra la Orden de convocatoria

    31.2. Estar excluido de las listas provisionales de admisión

    31.3. Presunta valoración injusta

    31.4. Tener conocimiento de alguna irregularidad

    31.5. Recurre pero con cautela

    32. Final

    Anexo I. Direcciones y páginas Web de las Comunidades Autónomas

    Anexo II. Algunos modelos orientativos para la valoración de opositores propuestos por la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, Formación y Empleo de Murcia

    Ficha n.º 1. Parte A. Criterios generales para la valoración de conocimientos específicos

    Ficha n.º 2. Parte A. Conocimientos específicos. Inglés

    Ficha n.º 3. Parte B1. Utilización general

    Ficha n.º 4. Parte B1. Programación Didáctica. Inglés

    Ficha n.º 5. Parte B1. Infantil y Primaria

    Ficha n.º 6. Parte B2. Valoración de la Unidad Didáctica

    Ficha n.º 7. Parte B3- Contenidos práctico. Música

    Ficha n.º 8. Parte A. Criterios generales para valoración de conocimientos específicos

    Ficha n.º 9. Parte B1. Utilización general

    Ficha n.º 10. Parte B2. Valoración Unidad didáctica

    Ficha n.º 11. Parte B2. Valoración Unidad didáctica de Bachillerato

    Ficha n.º 12. Parte B3. Contenido práctico. Dibujo

    Ficha n.º 13. Parte B3. Contenido práctico. Música

    Ficha n.º 14. Criterios de valoración para la adquisición de nuevas especialidades

    Anexo III. Modelo de reclamación

    Anexo IV. Modelo para recurso

    Anexo V. Modelo para presentación de un curriculum


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