Escala Educación Especial (Atención sociosanitaria, educación especial y cuidados auxiliares de enfermería). Temario Parte Especial volumen 2. Generalitat Valenciana

Este manual desarrolla los temas 11 a 20 de la parte especial, convenientemente desarrollados y actualizados. Además, incluye actividades de repaso, recursos de ampliación de información y otras herramientas didácticas de gran utilidad para tu aprendizaje.

• Tema 11. Características y necesidades educativas del alumnado con trastornos del espectro del autismo. La atención de la educadora o educador de educación especial a este alumnado.

• Tema 12. Características y necesidades educativas del alumnado con dis- capacidad intelectual. La atención de la educadora o educador de edu- cación especial a este alumnado

• Tema 13. Características y necesidades educativas del alumnado con trastornos graves de conducta. Intervención de la educadora o educador de educación especial en la aplicación de programas específicos dirigidos a este alumnado. La observación de conductas y los diferentes instru- mentos de recogida de datos

• Tema 14. El despliegue de la comunicación. Habilidades de comunicación del alumnado con necesidades educativas especiales. Principales sistemas de la comunicación aumentativa y alternativa

• Tema 15. Intervención de la educadora o educador de educación especial, en la aplicación de programas específicos de autonomía personal. Programas relacionados con los hábitos de alimentación, con el control de esfínteres y en programas de higiene y aseo personal

• Tema 16. Despliegue de la autonomía social. Habilidades básicas de interacción social del alumnado con necesidades educativas especiales. Intervención de la educadora o educador de educación especial en la aplicación de programas específicos de autonomía social

• Tema 17. El papel de la educadora o educador de educación especial en los desplazamientos necesarios del alumnado con necesidades educativas especiales. Seguimiento de las tareas de higiene y de alimentación en los periodos de esparcimiento y comedor. Participación en las actividades complementarias y extraescolares

• Tema 18. Transición en la vida adulta del alumnado con necesidades educativas especiales. Intervención de la educadora o educador de educación especial en los programas de transición en la vida adulta de este alumnado

• Tema 19. Técnicas de prevención de accidentes y primeros auxilios en el alumnado con necesidades educativas especiales. Conocimiento de las curas auxiliares. Medidas higiénicas de carácter general

• Tema 20. Riesgos laborales. Medidas y actividades de prevención. La seguridad y la salud de las educadoras y educadores de educación espe- cial en los centros educativos