Cuerpo de Maestros Educación Infantil. Secuencia de unidades didácticas desarrolladas

Resumen:

Lo que intentamos proporcionar al opositor con la presente obra son las herramientas necesarias para afrontar de manera adecuada el diseño y la exposición de la unidad didáctica.

En la primera parte del libro hemos tratado de fundamentar teóricamente la unidad didáctica con el objeto de definirla, tanto a ella como a sus elementos más importantes, en un intento de proporcionar unas sólidas bases a partir de las cuales podamos abordar el trabajo práctico.

La segunda parte está dedicada a la exposición de 15 unidades didácticas desarrolladas y secuenciadas a lo largo de un curso escolar. Hemos partido de una programación publicada en el volumen de Programación Didáctica desarrollada a partir del currículo de Andalucía para el segundo nivel del segundo ciclo de Educación Infantil, aunque lo que planteamos se puede hacer tomando como base el currículo de cualquier otra Comunidad Autónoma.

La tercera parte se dedica a la actuación del opositor ante el tribunal, abordándose tanto el desarrollo del tema como la defensa de la programación y la exposición de la unidad didáctica.

Indice:
La unidad didáctica. Concepto y elementos

Desarrollo de las unidades didácticas

Unidad didáctica 1. De vuelta al cole

Unidad didáctica 2. Iguales y diferentes

Unidad didáctica 3. Castañeras y castañeros

Unidad didáctica 4. Los papás de mis papás

Unidad didáctica 5. Juegos y juguetes

Unidad didáctica 6. ¿Qué día hace hoy?

Unidad didáctica 7. Viajamos

Unidad didáctica 8. El mundo de lo diminuto

Unidad didáctica 9. Azahar

Unidad didáctica 10. Frutas y verduras, cuestión de hábitos

Unidad didáctica 11. Médicos de profesión

Unidad didáctica 12. Anuncios y carteles

Unidad didáctica 13. Luna lunera

Unidad didáctica 14. Poetas

Unidad didáctica 15. Protección solar

Actuación ante el tribunal

Bibliografía