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Cuerpo Auxiliar de la Administración de la Comunidad Autónoma de Aragón, Escala Auxiliar Administrativa, Auxiliares Administrativos. Test Psicotécnicos

  • Ed. MAD
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  • 390 páginas;
  • ISBN-13: 9788490933909
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Resumen:

En este manual se incluyen más de 100 cuestionarios (en total más de 2000 preguntas), para que el opositor pueda desarrollar, mediante el ejercicio y el entrenamiento, las aptitudes y habilidades exigidas para afrontar con confianza y seguridad las pruebas exigidas para el ingreso en el Cuerpo de Auxiliares Administrativos de la Comunidad Autónoma de Aragón, acorde con la Resolución de 8 de junio de 2015, del Director General de la Función Pública y Calidad de los Servicios, por la que se convocan pruebas selectivas para ingreso en el Cuerpo Auxiliar de la Administración de la Comunidad Autónoma de Aragón, Escala Auxiliar Administrativa, Auxiliares Administrativos publicada en el BOA núm. 121, de 26 de junio de 2015.

Se incluye información específica sobre cada tipo de prueba: en qué consiste, cómo realizarla, trucos y/o ejemplos para facilitar la correcta ejecución y los tiempos disponibles para ello.

En el solucionario razonado se justifican las respuestas correctas, lo que resulta muy útil para el aprendizaje de los mecanismos de resolución que se deben aplicar en este tipo de exámenes.

Indice:
1. APTITUDES VERBALES

1.1. Vocabulario

1.2. Sinónimos, antónimos y palabras polisémicas

1.3. Frases incompletas

1.4. Comprensión de matices

1.5. Orden alfabético

1.6. Ortografía

1.7. Comprensión lectora

1.8. Velocidad lectora

2. APTITUDES NUMÉRICAS

2.1. Operaciones de cálculo

2.2. Operaciones encadenadas

2.3. Matrices numéricas

2.4. Agilidad numérica

2.5. Problemas

3. APTITUDES ADMINISTRATIVAS

3.1. Atención, percepción y resistencia a la fatiga

3.1.1. Técnica de la doble tarea

3.1.2. Filas de números y letras

3.1.3. Matrices de números y letras

3.1.4. Matrices de figuras

3.1.5. Contar elementos

3.1.6. Operaciones representadas por símbolos

3.1.7. Tachaduras

3.1.8. Detección de errores

3.1.9. Codificación

3.2. Clasificación, organización alfabética y archivo

3.3. Comprensión de órdenes sencillas

4. RAZONAMIENTO

4.1. Razonamiento verbal

4.1.1. Analogías simples

4.1.2. Analogías complejas

4.1.3. Palabras relacionadas

4.1.4. Frases desordenadas

4.2. Razonamiento numérico

4.2.1. Secuencias de números

4.2.2. Secuencias de números y letras

4.2.3. Secuencia de números, letras y símbolos

4.2.4. Relojes

4.2.5. Calendarios

4.2.6. Monedas

5. MEMORIA

5.1. Reconocimiento con claves

5.2. Palabras relacionadas

5.3. Textos incompletos

5.4. Retención visual simbólica con tareas distractoras

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