Libro

Educador de Educacion Infantil del Ayuntamiento de Calvià. Test

  • Ed. MAD
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  • 172 páginas;
  • ISBN-13: 9788466564151
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Resumen:

Este libro contiene cuestionarios de preguntas con respuestas múltiples sobre cada uno de los temas establecidos en el programa correspondiente a la categoría de Educador/a Infantil, según aparece publicado en el BOIB n.º 125, de 5 de septiembre de 2006.

Resulta una herramienta muy útil para afianzar los conocimientos adquiridos y evaluar los progresos.

Indice:
Test n.º 1. Crecimiento y desarrollo físico: parámetros básicos del crecimiento infantil: peso, talla, curvas de crecimiento, etc

Test n.º 2. Necesidades básicas del niño de 0 a 3 años: la alimentación y la nutrición, el descanso y la higiene

Test n.º 3. Enfermedades infantiles más frecuentes: las enfermedades transmisibles y no transmisibles

Test n.º 4. Normas preventivas ante diferentes tipos de accidentes

Test n.º 5. Evolución del desarrollo motor: motricidad periodo prenatal, motricidad primer año, motricidad primera infancia, la locomoción y la prensión

Test n.º 6. Los procesos sensoriales. Clasificación de las sensaciones

Test n.º 7. Desarrollo del lenguaje verbal. Aplicaciones didácticas

Test n.º 8. Desarrollo cognitivo: desarrollo de la inteligencia en el periodo sensoriomotor y en el periodo preoperatorio

Test n.º 9. Características de la afectividad infantil. El apego

Test n.º 10. Conflictos afectivos desde el nacimiento hasta los tres años

Test n.º 11. La Educación Infantil y los niños con dificultades educativas especiales y/o con problemas de integración social

Test n.º 12. La identidad sexual y rol de género en la etapa de 0-3 años. La educación sexual en la escuela infantil

Test n.º 13. Educación psicomotriz: objetivos, actividades y propuestas por el educador/a

Test n.º 14. El diseño curricular. Elementos del diseño curricular. Orientaciones metodológicas y evaluación. Niveles de concreción del diseño curricular en el primer ciclo de Educación Infantil

Test n.º 15. Diseño de actividades en el primer ciclo de Educación Infantil. Pasos a seguir. Tipos de actividades y organización. Actividades de la vida cotidiana

Test n.º 16. El juego en el primer ciclo de Educación Infantil

Test n.º 17. Aspectos ambientales. La organización del tiempo, el espacio y los recursos materiales en el primer ciclo de Educación Infantil

Test n.º 18. El papel de la educadora en el ámbito de la escuela infantil

Test n.º 19. La relación con los padres y madres en la escuela infantil

Test n.º 20. La evaluación en la Educación Infantil 0-3 años

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