Resulta una herramienta muy útil para afianzar los conocimientos adquiridos y evaluar los progresos.
Test n.º 2. Necesidades básicas del niño de 0 a 3 años: la alimentación y la nutrición, el descanso y la higiene
Test n.º 3. Enfermedades infantiles más frecuentes: las enfermedades transmisibles y no transmisibles
Test n.º 4. Normas preventivas ante diferentes tipos de accidentes
Test n.º 5. Evolución del desarrollo motor: motricidad periodo prenatal, motricidad primer año, motricidad primera infancia, la locomoción y la prensión
Test n.º 6. Los procesos sensoriales. Clasificación de las sensaciones
Test n.º 7. Desarrollo del lenguaje verbal. Aplicaciones didácticas
Test n.º 8. Desarrollo cognitivo: desarrollo de la inteligencia en el periodo sensoriomotor y en el periodo preoperatorio
Test n.º 9. Características de la afectividad infantil. El apego
Test n.º 10. Conflictos afectivos desde el nacimiento hasta los tres años
Test n.º 11. La Educación Infantil y los niños con dificultades educativas especiales y/o con problemas de integración social
Test n.º 12. La identidad sexual y rol de género en la etapa de 0-3 años. La educación sexual en la escuela infantil
Test n.º 13. Educación psicomotriz: objetivos, actividades y propuestas por el educador/a
Test n.º 14. El diseño curricular. Elementos del diseño curricular. Orientaciones metodológicas y evaluación. Niveles de concreción del diseño curricular en el primer ciclo de Educación Infantil
Test n.º 15. Diseño de actividades en el primer ciclo de Educación Infantil. Pasos a seguir. Tipos de actividades y organización. Actividades de la vida cotidiana
Test n.º 16. El juego en el primer ciclo de Educación Infantil
Test n.º 17. Aspectos ambientales. La organización del tiempo, el espacio y los recursos materiales en el primer ciclo de Educación Infantil
Test n.º 18. El papel de la educadora en el ámbito de la escuela infantil
Test n.º 19. La relación con los padres y madres en la escuela infantil
Test n.º 20. La evaluación en la Educación Infantil 0-3 años