Libro

Educador de Educación Especial Generalitat Valenciana. Temario Bloque Específico Vol. II.

  • Ed. CEP
  • EDITORIAL CEP, S.L.
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  • 374 páginas;
  • ISBN-13: 9788499023656
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Resumen:

El presente manual es un material destinado a la preparación eficaz de las pruebas selectivas para el acceso a las plazas vacantes para Educador de Educación Especial de la Administración Especial de la Generalitat Valenciana cuya convocatoria ha sido publicada en el Diario Oficial de la Comunitat Valenciana nº 5897, de 20 de noviembre de 2008. En este volumen se desarrollan los temas 13 a 25 del Bloque Específico de conformidad con lo previsto en el programa oficial. Elaborados por personal docente especializado y actualizados hasta la fecha de edición, en cada uno de los temas encontrará: - Referencias a la normativa aplicada. - Cuadros y gráficos explicativos - Esquemas resúmenes finales
Índice:
  • Tema 13 Intervención del educador en la aplicación de programas de control de esfínteres y en programas de higiene y aseo personal
  • Tema 14 Intervención del educador en la aplicación de programas de habilidades básicas de interacción social
  • Tema 15 El papel del educador en los traslados necesarios del alumnado con necesidades educativas especiales. Atención, vigilancia y cuidado del mismo en los periodos de recreo y comedor
  • Tema 16 Colaboración del educador con el tutor, los maestros de educación especial, y con los profesionales de apoyo y asesoramiento en las actividades que deba realizar el alumnado con necesidades educativas especiales. Importancia del trabajo en equipo
  • Tema 17 Colaboración del educador en la ejecución de las adaptaciones curriculares individualizadas y en los programas individuales del alumnado con necesidades educativas especiales
  • Tema 18 Coordinación con el profesorado en el seguimiento de las Adaptaciones Curriculares Individuales y en el desarrollo de los alumnos con necesidades educativas especiales en cuestiones referidas a la autonomía personal, social y habilidades motoras. Información sobre la programación y seguimiento
  • Tema 19 Trastornos de comportamiento. Teorías del comportamiento agresivo. Factores influyentes en la conducta agresiva. Programas educativos
  • Tema 20 Inadaptación en la infancia. Factores familiares, escolares y socio-ambientales. Problemas conductuales: tratamiento
  • Tema 21 Inadaptación en la adolescencia. Factores familiares, escolares y socio-ambientales. Problemas conductuales: tratamiento
  • Tema 22 Coordinación del educador con los profesionales de apoyo en la adaptación y uso de materiales y ayudas técnicas del alumnado con necesidades educativas especiales que lo precise
  • Tema 23 El juego en el desarrollo de la personalidad. El juego como instrumento educativo. Tipos
  • Tema 24 Ayudas técnicas y materiales para favorecer la autonomía de los alumnos con necesidades educativas especiales. El educador en las actividades de juego y tiempo libre
  • Tema 25 Técnicas de prevención de accidentes y primeros auxilios, en el alumnado con necesidades educativas especiales. Conocimiento de los cuidados auxiliares. Medidas higiénicas de carácter general

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    Organismo: Generalitat Valenciana
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    Grupo: C1
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