Cos de Mestres. Primària. Temari Vol. II.

Amb motiu d'aquest canvi Editorial CEP posa a la seva disposició una edició revisada del temari que serà vàlid per a les pròximes convocatòries.

Elaborats per professionals relacionats amb l'àmbit educatiu aquest material sens dubte suposarà una gran ajuda per als opositors que desitgen preparar el seu accés a la funció docent.;

• Tema ?16
  L'EDUCACIÓ LITERÀRIA EN EL CONTEXT ESCOLAR. MANIFESTACIONS LITERÀRIES MÉS IMPORTANTS APLICADES A L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA. TÈCNIQUES I ESTRATÈGIES D'UTILITZACIÓ DE LA LITERATURA INFANTIL I JUVENIL. LA BIBLIOTECA ESCOLAR I LA BIBLIOTECA D'AULA COM A RECURSOS EN L'EDUCACIÓ LITERARIA

• Tema ?17
  PROCÉS D'ADQUISICIÓ I DESENVOLUPAMENT DEL LLENGUATGE EN L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA: COMPRENSIÓ I EXPRESSIÓ ORAL, ELEMENTS NO LINGÜÍSTICS QUE ACOMPANYEN A LA COMUNICACIÓ ORAL. ESTRATÈGIES D'INTERVENCIÓ EDUCATIVA

• Tema ?18
  DESENVOLUPAMENT I CARACTERÍSTIQUES DEL PROCÉS LECTOR EN L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA. TÈCNIQUES I ESTRATÈGIES DE COMPRENSIÓ LECTORA EN DIFERENTS SITUACIONS DE COMUNICACIÓ I AMB DIFERENTS TIPUS DE TEXTOS. LA LECTURA: PLANS DE FOMENT I ESTRATÈGIES D'INTERVENCIÓ EDUCATIVA

• Tema ?19
  DESENVOLUPAMENT DE L'EXPRESSIÓ ESCRITA EN L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA. MÈTODES I ESTRATÈGIES D'APRENENTATGE. COMPOSICIÓ DE DIFERENTS TEXTOS ESCRITS. UTILITZACIÓ DE LES TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ. ESTRATÈGIES D'INTERVENCIÓ EDUCATIVA

• Tema ?20
  L'ÀREA DE MATEMÀTIQUES EN EDUCACIÓ PRIMÀRIA: ENFOCAMENT, CARACTERÍSTIQUES I PROPOSTES D'INTERVENCIÓ EDUCATIVA. CONTRIBUCIÓ DE L'ÀREA AL DESENVOLUPAMENT DE LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES. OBJECTIUS, CONTINGUTS I CRITERIS D'AVALUACIÓ: ASPECTES MÉS RELLEVANTS. RELACIÓ AMB ALTRES ÀREES DEL CURRÍCULUM

• Tema ?21
  RESOLUCIÓ DE PROBLEMES. DIFERENTS CLASSES I MÈTODES DE RESOLUCIÓ. PLANIFICACIÓ, GESTIÓ DELS RECURSOS, REPRESENTACIÓ, INTERPRETACIÓ I VALORACIÓ DELS RESULTATS. ESTRATÈGIES D'INTERVENCIÓ EDUCATIVA..

• Tema ?22
  L'APRENENTATGE DELS NOMBRES I EL CÀLCUL NUMÈRIC. NOMBRES NATURALS, SENCERS, FRACCIONARIS I DECIMALS. SISTEMES DE NUMERACIÓ. RELACIÓ ENTRE ELS NOMBRES. OPERACIONS DE CÀLCUL I PROCEDIMENTS DEL MATEIX (CÀLCUL ESCRIT, MENTAL, ESTIMACIÓ I CALCULADORA). INTERVENCIÓ EDUCATIVA..

• Tema ?23
  LES MAGNITUDS I LA SEVA MESURA. UNITATS I INSTRUMENTS DE MESURA. ESTIMACIÓ I APROXIMACIÓ ALS MESURAMENTS. RECURSOS DIDÀCTICS I INTERVENCIÓ EDUCATIVA..

• Tema ?24
  EVOLUCIÓ DE LA PERCEPCIÓ ESPACIAL EN L'EDUCACIÓ PRIMARIA. ELEMENTS, FORMES I RELACIONS GEOMÈTRIQUES DE L'ENTORN: CLASSIFICACIÓ I REPRESENTACIÓ. INTERVENCIÓ EDUCATIVA

• Tema ?25
  RECOLLIDA, ORGANITZACIÓ I REPRESENTACIÓ DE LA INFORMACIÓ. TAULES DE DADES. TIPUS DE GRÀFICS. APLICACIONS EN LES DIFERENTS ÀREES I EN LA INTERPRETACIÓ DE DADES. UTILITZACIÓ DE LES TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ PER AL TRACTAMENT DE DADES

• Tema ?26
  L'ÀREA DE LLENGUA CATALANA I LITERATURA A L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA: ENFOCAMENT I CARACTERÍSTIQUES. CONTRIBUCIÓ DE L'ÀREA AL DESENVOLUPAMENT DE LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES. OBJECTIUS, CONTINGUTS I CRITERIS D'AVALUACIÓ. RELACIÓ AMB ALTRES ÀREES DEL CURRÍCULUM

• Tema 27
  LA LITERATURA CATALANA AL CONTEXT ESCOLAR. MANIFESTACIONS LITERÀRIES MÉS IMPORTANTS APLICADES A L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA. TÈCNIQUES I ESTRATÈGIES D'UTILITZACIÓ DE LA LITERATURA INFANTIL. LA BIBLIOTECA ESCOLAR COM A RECURS DIDÀCTIC EN L'EDUCACIÓ LITERÀRIA

• Tema 28
  L'ÀMBIT DE LLENGÜES EN L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA: ENSENYAMENT INTEGRAT. TRANSFERÈNCIA DE CONEIXEMENTS ENTRE LLENGÜES. CONTRIBUCIÓ DE LES ÀREES LINGÜÍSTIQUES A LA COMPETÈNCIA PLURILINGÜE I MULTICULTURAL

  ANNEX
  DECRET 142/2007, DE 26 DE JUNY, PEL QUAL S'ESTABLEIX L'ORDENACIÓ DELS ENSENYAMENTS DE L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA