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Temarios de Pedagogía > Pedagogía Social El Mundo no es un Juguete
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Meirieu, Philippe(Graó)
Precio:19,50€
361 páginasISBN: 8478274855. 1ª edición (04/2007).
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Especialista en cuestiones educativas, Philippe Meirieu trabaja actualmente en la formación de enseñantes. Es autor de obras de pedagogía así como de ensayos y cuentos, y en toda su obra ha articulado siempre las cuestiones de educación con los problemas de la sociedad. Es autor de numerosos libros, entre los cuales destacan Referencias para un mundo sin referencias y Carta a un joven profesor, publicados en esta misma editorial. El mundo no es un juguete. Esto es lo que dice, con voz alta y firme, Philippe Meirieu, ante este fenómeno preocupante que tiende a transformar nuestro universo en una gigantesca ludoteca. Con apariencia de seriedad o quitándole importancia, por todas partes se juega a todo: a la bolsa, a la escuela o a la guerra, a la seducción o a la destrucción, pero, eso sí, dejando tras de sí cadáveres de verdad y seres humillados o amargados. Y es que si bien un niño descubre el mundo jugando, jugando, un adulto lo destruye. Entonces ¿es que nos hemos convertido en «niños rey», incapaces de distinguir entre juego y realidad, que arrasan cuanto se pone en su camino? Ya empieza a ser urgente guiar a niños y adolescentes en su aproximación al mundo para llevarles a que descubran la fragilidad de los demás y a que resistan a la tentación de la prepotencia y, con ello, prepararles para luchar contra la hegemonía del juguete que es también la del desprecio y la violencia. Sí, hacen falta referencias educativas claras y también un proyecto político. Philippe Meirieu nos guía por este camino a partir de una serie de reflexiones. En pequeños capítulos, el autor reflexiona sobre aspectos como la educación de los más pequeños y la formación de los ciudadanos, la moda y la televisión, las relaciones familiares y la educación para el medio ambiente, así como la autoridad de los adultos y la función de la escuela. Y en sus palabras encontraremos desde un eco a nuestras propias preocupaciones hasta herramientas de reflexión y pistas para la acción. Todo ello con un principio fundamental que hoy en día es más necesario que nunca: no debemos reducir el mundo a un juego, a una pantalla o a un objeto de deseo, sino aprender a vivir en él todos juntos y procurar que dure más que nosotros. INDICE Primera parte :
Pequeño tratado de saber vivir para mayor provecho de los habitantes del planeta en general y de los educadores en particular. Segunda parte :
Descubrir el mundo en el día a día. Tercera parte:
Perspectivas para una política educativa.
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