|
Temarios de oposiciones para profesores Temari Oposicions VOL I cos de Mestres. Pedagogia TerapÈutica
|
|
Ed. Cep(Ed. Cep)
Precio:36,50€
288 páginasISBN: 8483548313. (29/11/2006).
Entrega: De 1 a 7 días contra reembolso por agencia urgente*
|
FECHA DE PUBLICACIÓNmiércoles, 29 de noviembre de 2006
CONTENIDOEl volum que l'opositor té ara a les seves mans, pertany a la col·lecció que l'editorial CEP, en col·laboració amb l'IVEP, Institut Valencià d'Educació Professional, presenta per a la correcta preparació de les oposicions del Cos de Mestres en l'especialitat de Pedagogia Terapèutica. En l'elaboració dels temes s'ha cuidat especialment, no sols l'adequat nivell científic que ha de caracteritzar el nivell exigit a l'oposició, sinó també i amb especial atenció, la claredat expositiva i la coherència pedagògica de l'obra, la qual cosa permet establir la diferència entre un temari que desenvolupa uns continguts tècnics i un obra de caràcter didàctic que desenvolupa un temari tècnicament correcte. Per això i d'acord amb la resta dels títols publicats, al final de cada tema s'incorpora un guió-resum. Finalment, esmentar que els autors d'aquesta obra són professionals de reconegut prestigi en el món docent, alguns fins i tot, membres de Tribunals Qualificadors d'oposicions el que és una garantia per a l'opositor que en aquests textos trobarà continguts totalment actualitzats i útils per a les pròximes convocatòries. INDICETema 1
L'evolució de l'educació especial a Europa en les últimes dècades: de la institucionalització i del model clínic a la normalització de serveis i al model pedagògic. Tema 2
L'educació especial en el marc de la LOGSE. El seu desplegament normatiu. El concepte d'alumnes amb necessitats educatives especials. Tema 3
El procés d'identificació i valoració de les necessitats educatives especials dels alumnes i de les alumnes i la seva relació amb el currículum. Decisions d'escolarització. L'avaluació del procés educatiu i criteris de promoció per a aquests alumnes. Tema 4
El centre ordinari i la resposta a les necessitats especials dels alumnes i alumnes. El projecte educatiu i el projecte curricular en relació amb aquests alumnes. Les adaptacions curriculars Tema 5
El centre ordinari i la resposta a les necessitats especials dels alumnes i les alumnes. El projecte educatiu i el projecte curricular en relació amb aquests alumnes. Les adaptacions curriculars. Tema 6
L'orientació en el procés educatiu dels alumnes i de les alumnes amb necessitats educatives especials. Estructura i organització i funció de l'orientació. Tema 7
Els recursos materials i personals per a l'atenció dels alumnes i de les alumnes amb necessitats educatives especials. Recursos de l'escola. Recursos externs a l'escola. Col·laboració entre els serveis específics i serveis ordinaris. Tema 8
El mestre d'educació especial. Funcions. Modalitats d'intervenció. Relació del mestre d'educació especial amb la resta dels mestres del centre i amb els serveis de suport externs a l'escola. Tema 9
La participació de la família en l'educació dels alumnes i les alumnes amb necessitats educatives especials. Canals de participació. El paper dels pares en la presa de decisions respecte al procés d'escolarització d'aquests alumnes. Tema 10
Els alumnes i les alumnes d'educació infantil. Desenvolupament evolutiu en els diferents àmbits: motor, cognitiu, lingüístic, afectiu i social. Alteracions del desenvolupament. Tema 11
Les necessitats educatives especials en l'etapa d'educació infantil. La resposta a les necessitats especials d'aquests alumnes en el projecte curricular i en les programacions. Les adaptacions curriculars. Tema 12
Els alumnes i les alumnes d'educació primària. Desenvolupament evolutiu en els diferents àmbits: motor, cognitiu, lingüístic, social i afectiu. Alteracions en el desenvolupament. Tema 13
Les necessitats educatives especials en l'etapa d'educació primària. La resposta educativa a les necessitats especials d'aquests alumnes en el projecte curricular i en les programacions. Les adaptacions curriculars. | 
