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Temarios de Oposiciones autonómicas > Canarias Temario Oposiciones. Vol. I. Cuerpo de Maestros. PedagogÍa TerapÉutica Comunidad AutÓnoma de Canarias
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Ed. Cep(Ed. Cep)
Precio:26€
196 páginasISBN: 8483547538. (09/11/2006).
Título sin Existencias |
FECHA DE PUBLICACIÓNjueves, 09 de noviembre de 2006
CONTENIDOEl volumen que el opositor tiene ahora en sus manos, pertenece a la colección que la Editorial CEP, con colaboración con el ICSE, Instituto Canario Superior de Estudios, presenta para la correcta preparación de la prueba Teórica de la Fase de Oposición del Cuerpo de Maestros en la especialidad de Pedagogía Terapéutica. Consciente de los cambios normativos, y por lo tanto, de las necesidades del opositor, ofrecemos un material novedoso, de calidad y adaptado a la Legislación Autónoma Canaria, que le permita al opositor prepararse adecuadamente para afrontar el sistema de Oposición la función pública docente y obtener una plaza. INDICETema 1
La evolución de la educación especial en europa en las últimas décadas: de la institucionalización y del modelo clínico a la normalización de servicios y al modelo pedagógico. Tema 2
La educación especial en el marco de la LOGSE. Su desarrollo normativo. El concepto de alumnos con necesidades educativas especiales. Tema 3
El proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas y su relación con el currículo. Decisiones de escolarización. La evaluación del proceso educativo y criterios de promoción para estos alumnos. Tema 4
El centro ordinario y la respuesta a las necesidades especiales de los alumnos y alumnas. El proyecto educativo y el proyecto curricular en relación con estos alumnos. Las adaptaciones curriculares. Tema 5
El centro específico en educación especial: características del proyecto educativo y del proyecto curricular. Referentes básicos y criterios para su elaboración. Tema 6
La orientación en el proceso educativo de los alumnos y de las alumnas con necesidades educativas especiales. Estructura y organización y función de la orientación. Tema 7
Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos y de las alumnas con necesidades educativas especiales. Recursos de la escuela. Recursos externos a la escuela. Colaboración entre los servicios específicos y servicios ordinarios. Tema 8
El maestro de educación especial. Funciones. Modalidades de intervención. Relación del maestro de educación especial con el resto de los maestros del centro y con los servicios de apoyo externos a la escuela. Tema 9
La participación de la familia en la educación de los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales. Cauces de participación. El papel de los padres en la toma de decisiones respecto al proceso de escolarización de estos alumnos. Tema 10
Los alumnos y alumnas de educación infantil. Desarrollo evolutivo en los diferentes ámbitos: motor, cognitivo, lingüístico, afectivo y social. Alteraciones del desarrollo. Tema 11
Las necesidades educativas especiales en la etapa de educación infantil. La respuesta a las necesidades especiales de estos alumnos en el proyecto curricular y en las programaciones. Las adaptaciones curriculares. Tema 12
Los alumnos y alumnas de educación primaria. Desarrollo evolutivo en los diferentes ámbitos: motor, cognitivo, lingüístico, social y afectivo. Alteraciones en el desarrollo. Tema 13
Las necesidades educativas especiales en la etapa de educación primaria. La respuesta educativa a las necesidades especiales de estos alumnos en el proyecto curricular y en las programaciones. Las adaptaciones curriculares. | 
