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Temarios de oposiciones para profesores Servicios a la Comunidad. Cuerpo de Profesores Tecnicos de Formacion Profesional. Temario Animacion Sociocultural. Volumen II
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Ed. MAD(Ed. MAD)
Precio:28,50€
392 páginasISBN: 8466521488. (04/2005).
Entrega: De 1 a 3 días contra reembolso por agencia urgente*
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La obra está compuesta por cuatro tomos en función de los Ciclos Formativos que forman parte de la Familia Profesional en la que se enmarca la función docente del Profesor Técnico de Servicios a la Comunidad, ya que la oposición es de acceso a la función docente de:
Ciclo Formativo de Educación Infantil (2 tomos).
Ciclo Formativo de Integración Social (1 tomo).
Ciclo Formativo de Animación Sociocultural (1 tomo).
Recogen los contenidos necesarios para la realización de las pruebas escritas, orales y prácticas.
Los destinatarios a los que se dirige son:
Opositores de la especialidad de Servicios a la Comunidad.
Profesionales de los ciclos formativos de la Familia Profesional de Servicios a la Comunidad.
Profesores Técnicos de Servicios a la Comunidad que ejerzan su labor en Equipos Psicopedagógicos y Departamentos de Orientación.
Profesionales del ámbito social.
También es recomendable su uso por otros profesionales, que pueden encontrar en estos temas información para cualquier tipo de oposiciones de distintos nivel laboral (A, B, C...), convocadas por Organismos Autónomos (Ayuntamientos, Comunidades Autónomas) o por entidades privadas, para puestos de trabajo tales como:
Educadores Sociales.
Educadores Infantiles.
Animadores Socioculturales.
Educadores de Calle.
Maestros de Educación Infantil.
Educadores de Familia.
Con estos temarios MAD pretende:
Ofrecer al opositor contenidos amplios con la selección de la información más adecuada a los requerimientos de la prueba.
Facilitar que cualquier opositor, no obstante, pueda personalizar sus temas sobre ese material amplio y actual que se le ofrece.
Tanto el contenido específico como las referencias de tipo legal son de plena actualidad y vigencia, como puede verificarse con la inclusión del contenido de la Ley de la Calidad (BOE 24 de diciembre de 2002). INDICETema 1. La realidad social. Ámbitos de la intervención social. Evolución y modelos de intervención. Los servicios socioculturales y a la comunidad. Aspectos actitudinales de la intervención Tema 2. La investigación social: evaluación de los grupos y de los contextos sociales. Técnicas para la recogida de datos. Técnicas de análisis. Elaboración de conclusiones Tema 3. Etapas del desarrollo humano: infancia, adolescencia, madurez y senectud. Implicaciones desde la perspectiva educativa y social: proyectos, instituciones y asociaciones Tema 4. La educación en valores como eje metodológico en la intervención social y educativa en el ser humano (educación moral y cívica, educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos, educación ambiental, educación para la salud, educación sexual, educación vial y educación del consumidor). Tema 5. Ocio y tiempo libre. Características del ocio en la sociedad actual. Implicaciones en el desarrollo social. Necesidades y demandas sociales. Criterios pedagógicos de las actividades socioeducativas y de tiempo libre. Atención a colectivos con dificultades especiales: ayudas técnicas, ajuste de programas, técnicas y actividades. Tema 6. El proceso de planificación: niveles de concreción (plan, programa y proyecto) y fases. Elaboración de programas: modelos, tipos y elementos. El proyecto como eje de la intervención: fases y características. Elaboración de proyectos de ocio y tiempo libre Tema 7. El proceso evaluador: fases, agentes, problemas habituales. Estrategias de evaluación: técnicas e instrumentos; clasificación, descripción y pautas de aplicación. Metodología de investigación-acción. Evaluación en ocio y tiempo libre Tema 8. Técnicas y métodos de animación en el campo de ocio y tiempo libre. Organización de actividades socioeducativas y de tiempo libre. Valor social, relacional y afectivo del juego. Clasificación de los juegos. Aplicación sociocultural del juego. Ludoteca: organización y criterios de selección de materiales
Tema 9. Organización de los recursos: programas de actividades y centros de recursos. Biblioteca: selección, catalogación y organización. Animación a la lectura. Géneros literarios. Talleres: tipos, metodología y materiales Tema 10. La Animación Sociocultural: nacimiento y evolución. Concepto de Animación Sociocultural, objetivos y funciones. Animación Sociocultural y valores. Otros conceptos próximos: educación permanente, educación formal y no formal, educación informal y educación de adultos. La Animación Sociocultural en España y en la Unión Europea Tema 11. El animador sociocultural. Ámbito profesional y tipos. Funciones, valores, capacidades y actitudes. Su rol en la intervención de programas socioculturales. La colaboración con otros profesionales Tema 12. El grupo: concepto y tipos. Reparto de funciones en el grupo: los roles. Dinámica grupal: concepto y técnicas aplicables en el ámbito de la animación Tema 13. Los recursos en la Animación Sociocultural: análisis y organización. Recursos de la comunidad y su utilidad en el campo de la animación cultural: etnográficos, históricos, económicos, culturales, ecológicos y geográficos Tema 14. Intervención comunitaria: concepto. Estructura y organización comunitaria en la sociedad actual. Ámbitos de intervención comunitaria. Asociacionismo Tema 15. Intervención cultural: concepto. La cultura en la sociedad actual. Ámbitos de intervención cultural. Patrimonio histórico-artístico y fundaciones Tema 16. Los medios de comunicación social: prensa, radio, cine y televisión. El impacto de la imagen. Influencia de la televisión, el cine y la publicidad: alfabetización icónica Tema 18. La expresión y representación como recursos de animación. Artes de representación. El juego dramático. Teoría y práctica del espectáculo teatral y no teatral. Técnicas de expresión corporal y vocal. Técnicas de expresión musical. Recursos y técnicas de producción manual | 
