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Temarios de oposiciones para profesores Temario Vol. I. Oposiciones Cuerpo de Maestros. EducaciÓn FÍsica
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Ed. Cep(Ed. Cep)
Precio:38€
290 páginasISBN: 8498824435. (05/06/2008).
Entrega: De 1 a 7 días contra reembolso por agencia urgente*
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FECHA DE PUBLICACIÓNjueves, 05 de junio de 2008
CONTENIDOLa Editorial CEP, en colaboración con Opositta, te ofrece el primer temario de Educación Física para Primaria que existe en el mercado, adaptado totalmente a la LOE, según determina la Orden ECI/25/2008, de 14 de enero, por la que se regulan los temarios que han de regir en el procedimiento de ingreso, accesos y adquisición de nueva especialidades a los cuerpos docentes establecidos en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE 18-01-2008). Ello implica, que si bien el título de los 25 temas no ha variado, dice explícitamente: “.serán de aplicación los temarios vigentes que corresponden a cada cuerpo y especialidad, sin perjuicio de lo que se dispone en el artículo siguiente”.
En el artículo siguiente obliga adecuar en los temarios, “.las referencias que se hacen a la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación y a sus contenidos, deberán sustituirse por referencias a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y a sus contenidos”. Este temario de oposiciones al Cuerpo de Maestros para la especialidad de Educación Física, está realizado por un conjunto de funcionarios de carrera, profesionales de reconocido prestigio en el ámbito de la Educación Física, con casi 15 años de experiencia en la preparación de opositores. La base partió del primer temario elaborado en 1995 por Javier Feito y ahora ostensiblemente mejorado por los profesores Casanova Vega, Pérez Pueyo y Vega Cobo. El trabajo y la experiencia de estos casi tres lustros, nos ha llevado a la conclusión de que los temas deben tener una extensión perfecta para ser estudiados sin apenas ser resumidos, sin por ello perder ni un ápice de rigor científico. El presente temario te ofrece la posibilidad de estudiar los temas para ser escritos directamente en las dos horas de oposición, con una tasa de aprobados excelente, en todas las Comunidades Autónomas. No es tan importante la cantidad de información como el equilibrio del tema. Sintetiza la información, completa lo que consideres fundamental y rehazte, si dispones de tiempo, cada tema a tu capacidad. Los autores INDICEPRESENTACIÓN
INTRODUCCIÓN
TEMA 1 CONCEPTO DE EDUCACIÓN FÍSICA. EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DE LOS DISTINTOS CONCEPTOS. TEMA 2 LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL SISTEMA EDUCATIVO: OBJETIVOS Y CONTENIDOS. EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DE LAS FUNCIONES ATRIBUIDAS AL MOVIMIENTO COMO ELEMENTO FORMATIVO. TEMA 3 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANAS IMPLICADAS EN LA ACTIVIDAD FÍSICA. PATOLOGÍAS RELACIONADAS CON EL APARATO MOTOR. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO EN EL PROCESO EDUCATIVO TEMA 4 EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO NEUROMOTOR, ÓSEO Y MUSCULAR. FACTORES ENDÓGENOS Y EXÓGENOS QUE REPERCUTEN EN EL DESARROLLO Y CRECIMIENTO. PATOLOGÍAS RELACIONADAS CON EL CRECIMIENTO Y LA EVOLUCIÓN DE LA CAPACIDAD DEL MOVIMIENTO. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO EN EL PROCESO EDUCATIVO TEMA 5 LA SALUD Y LA CALIDAD DE VIDA. HÁBITOS Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLES EN RELACIÓN CON LA ACTIVIDAD FÍSICA. AUTONOMÍA Y AUTOESTIMA TEMA 6 CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS, SU EVOLUCIÓN Y FACTORES QUE INFLUYEN EN SU DESARROLLO TEMA 7 COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO: CONCEPTO Y ACTIVIDADES PARA SU DESARROLLO TEMA 8 EL APRENDIZAJE MOTOR: PRINCIPALES MODELOS EXPLICATIVOS DEL APRENDIZAJE MOTOR. EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE MOTOR: MECANISMOS Y FACTORES QUE INTERVIENEN
TEMA 9 HABILIDADES, DESTREZAS Y TAREAS MOTRICES: CONCEPTO, ANÁLISIS Y CLASIFICACIÓN. ACTIVIDADES PARA SU DESARROLLO TEMA 10 EVOLUCIÓN DE LAS CAPACIDADES MOTRICES EN RELACIÓN CON EL DESARROLLO EVOLUTIVO GENERAL. EDUCACIÓN SENSOMOTRIZ Y PSICOMOTRIZ EN LAS PRIMERAS ETAPAS DE LA INFANCIA TEMA 11 EL ESQUEMA CORPORAL: EL PROCESO DE LATERALIZACIÓN. DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES PERCEPTIVO-MOTRICES TEMA 12 LA EXPRESIÓN CORPORAL EN EL DESARROLLO DEL ÁREA DE EF. MANIFESTACIONES EXPRESIVAS ASOCIADAS AL MOVIMIENTO CORPORAL. INTERVENCIÓN EDUCATIVA | 
