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Temarios de Oposiciones autonómicas > Castilla La Mancha

Temario Vol. I. Oposiciones Cuerpo TÉcnico. Especialidad Educador Social. Junta de Comunidades de Castilla La-mancha

TEMARIO VOL. I. OPOSICIONES CUERPO TÉCNICO. ESPECIALIDAD EDUCADOR SOCIAL. JUNTA DE COMUNIDADES DE CASTILLA LA-MANCHA
Ed. Cep(Ed. Cep)
Precio:45€
664 páginas

ISBN: 8483689111. (29/06/2007).
Entrega: De 1 a 7 días contra reembolso por agencia urgente*

Serie Completa de Cuerpo Técnico Especialidad Educador Social. Junta de Comunidades de Castilla la Mancha:
TEMARIO VOL. I. OPOSICIONES CUERPO TÉCNICO. ESPECIALIDAD EDUCADOR SOCIAL. JUNTA DE COMUNIDADES DE CASTILLA LA-MANCHA
Precio Total:125 €
Temario Vol. I
Temario Vol. II
Test

FECHA DE PUBLICACIÓN

viernes, 29 de junio de 2007

PERFIL DEL CANDIDATO

- Opositores a las plazas convocadas para el Cuerpo Técnico. Escala Sociosanitaria. Especialidad Educador Social
- Preparadores y Academias

CONTENIDO

El presente manual contiene el material adecuado para la preparación eficaz de las pruebas selectivas para el acceso a las plazas vacantes en el Cuerpo Técnico Especialidad Educador Social de la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha cuya convocatoria ha sido publicada en el D.O.C.M nº 97, de 10 de mayo de 2007.

En este primer volumen se desarrollan los temas 1 a 27 de la parte Específica del programa oficial

Elaborados por personal docente especializado y actualizados hasta la fecha de edición, en cada uno de los temas encontrará:
- Referencias a la normativa aplicada
- Cuadros y gráficos explicativos
- Esquemas-resúmenes finales

DOCUMENTACIÓN

- BOC 09/06/99, ley del Menor
- BOCM 26/12/90, decreto sobre procedimiento en protección de menores
- BOCM, 20/02/98, orden que regula el programa de acogimiento familiar de menores en C. A. de Castilla la Mancha
- Código Civil
- Código de Ética Profesional de Trabajo Social
- Constitución Española de 1978
- Convención sobre los Derechos del Niño, Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989
- Cuestionario E 10, completo, de 3 a 6 y de 6 a 16.
- Decreto 129/2006, de 26 de Diciembre de 2006, por el que se regulan las ayudas económicas de apoyo al acogimiento familiar de menores, a la adopción de menores y para el desarrollo de programas de autonomía personal en Castilla-La Mancha
- Decreto 45/2005 de 19-04-2005 por el que se regula la adopción de menores
- Decreto44/2005, de 19 de abril
- Hoja de notificación de riesgo social en la embarazada y el recién nacido.
- Hoja de notificación de riesgo y maltrato infantil desde el ámbito sanitario
- Ley 21/1987 de 11 de noviembre, de Modificación de Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil
- Ley 3/1986, de 16 de abril de 1986, de servicios sociales de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.
- Ley 3/1999, de 31 de marzo, del Menor de Castilla-La Mancha
- Ley 4/2005, de 24-05-2005, del Servicio Social Especializado de Mediación Familiar. (D.O.C.M. nº 111 de 3 de junio de 2005). Regula la mediación familiar como servicio social especializado en Castilla-La Mancha, constituyéndose como método de resolución extrajudicial de los conflictos familiares, en interés de los menores y de la familia.
- Ley de 5/2000 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores.
- Ley General de Sanidad de 14 de abril de 1986
- Ley Orgánica 1/1996 de Protección Jurídica del Menor, BOE de 17 de enero.
- Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
- Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la Responsabilidad Penal de los Menores
- Ley Orgánica 8/2006, de 4 de diciembre de 2006, por la que se modifica la Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores
- Ley Orgánica de Educación (LOE), BOE 4 de mayo de 2006
- Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Secretaria General de Asuntos Sociales, IMSERSO, I Plan de Acción para las Personas con Discapacidad 1997-2002
- Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Secretaria General de Asuntos Sociales, IMSERSO, II Plan de Acción para las Personas con Discapacidad 2003-2007
- Orden de 14 de febrero de 1996, por la que se regula el procedimiento para la realización de la Evaluación Psicopedagógica y el dictamen de escolarización y se establecen los criterios para la escolarización de los alumnos con necesidades educativas especiales
- Orden de 18 de Diciembre de 2003, de la Consejería de Bienestar Social, por la que se regula el programa de acogimiento familiar de menores en la Comunidad Autónoma de Castilla -La Mancha.
- Orden de 27-12-2005 de la Consejería de Bienestar Social, por la que se convocan prestaciones económicas y adopción de menores
- Orden de 27de Diciembre de 2005, de la Consejería de Bienestar Social, por la que se regulan las bases y se convocan prestaciones económicas individualizadas por acogimiento familiar de menores en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha para 2006.
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- Organización de las Naciones Unidas, Declaración de los derechos del niño, 1959
- Parlamento Europeo, Carta Europea de los derechos del niño, 1992
- Plan Integral de apoyo a la familia en Castilla la Mancha 2007-2011
- Plan Integral de Apoyo a la Familia en Castilla-La Mancha 2007-2011
- R.D.1774/2004, de 30 de julio, por el que se aprueba el reglamento de la Ley Orgánica 5/2000
- Real Decreto 696/1995 de 28 de Abril de ordenación de la educación de los alumnos con necesidades educativas especiales
- Real Decreto 732/1995 de derechos y deberes de los alumnos del BOE de 2 de junio,
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RECURSOS DIDÁCTICOS

- Temas elaborados por personal docente especializado
- Referencias legislativas al inicio de cada tema con base normativa.
- Utilización de abundantes recursos didácticos que facilitan el estudio y la comprensión de la materia.
- Contenidos totalmente actualizados a la fecha de edición.

INDICE

Tema 1
Los antecedentes de la educación: de la antigüedad a la ilustración. El s. XIX y la Escuela Nueva. El "siglo del niño" y la educación contemporánea

Tema 2
La Convención de los Derechos de la Infancia de 1989 y su aplicación. La Ley Orgánica de Educación. La Reforma de la Protección de 1996 y de la Minoría Penal de 2000

Tema 3
Las características generales del desarrollo desde el punto de vista físico y neurológico

Tema 4
Las características generales del desarrollo cognitivo, lingüístico, afectivo, emocional y social

Tema 5
La evaluación de capacidades y de las aptitudes básicas. Instrumentos y técnicas desde el punto de vista educativo

Tema 6
El educador dentro del equipo multiprofesional. La interdisciplinariedad como marco para un trabajo educativo.

Tema 7
La psicomotricidad. Adquisición de distintas conductas motrices. Elaboración de los programas de intervención psicomotriz

Tema 8
La inteligencia múltiple y la psicología cognitiva. Tipos de pensamiento y desarrollo de habilidades cognitivas. Pautas educativas

Tema 9
La asertividad y los estilos de comunicación pasivos y/o agresivos. Técnicas asertivas y entrenamiento educativo

Tema 10
La autoestima para la toma de decisiones: las distorsiones cognitivas. El autoconocimiento y el autocontrol emocional. Técnicas de relajación

Tema 11
La creatividad y el pensamiento lateral desde la perspectiva del educador

Tema 12
Las habilidades sociales y su aplicación por parte del educador. El desarrollo moral: etapas, dilemas y aplicación

Tema 13
La organización del espacio y la distribución del tiempo en el aula, el programa o taller

Tema 14
La valoración precoz de las dificultades y/ o discapacidades para el desarrollo de programas preventivos y/ o atención precoz

Tema 15
La entrevista en la relación educativa y de ayuda: pautas, criterios y condiciones para favorecer el cambio y el aprendizaje

Tema 16
La intervención familiar y el papel del educador con la familia. Sesiones individuales, entrevistas grupales, talleres y escuela de padres

Tema 17
Metodología 1: Programas individuales; evaluación inicial, diseño. Autoobservación, contrato, contingencias y registros de seguimiento

Tema 18
Metodología 2. Programas grupales de contenido cognitivo- madurativo y de convivencia. Pautas y aplicaciones

Tema 19
La prevención juvenil, prevención de la drogadicción y la salud infanto-juvenil

Tema 20
La planificación centrada en la persona

Tema 21
Conducta desafiante. El apoyo conductual positivo

Tema 22
Programas de intervención familiar. La intervención en familias con hijos en situación de riesgo, desamparo o conflicto social

Tema 23
El maltrato infantil. Detección, prevención e intervención

Tema 24
El acogimiento familiar de menores: captación preparación y seguimiento

Tema 25
El acogimiento residencial en el programa de protección de menores

Tema 26
Adopción regional e internacional. La valoración de idoneidad

Tema 27
La responsabilidad penal de los menores. Medidas judiciales y administrativas.